Vừa qua, Báo Giáo dục và Thời đại - cơ quan ngôn luận của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT) - đã có bài viết sâu sắc ghi nhận về mô hình giáo dục tại Trường Tiểu học và THCS Tây Hà Nội (Western Hanoi School - WHS). Với tiêu đề "Hành trình kiến tạo trường học xanh và hạnh phúc", bài báo không chỉ khắc họa diện mạo của một ngôi trường xanh mà còn phân tích triết lý giáo dục nhân văn mà đội ngũ WHS đã bền bỉ theo đuổi suốt hơn 9 năm qua.
Ngôi trường xanh giữa lòng đô thị: Không chỉ là không gian
Trong bối cảnh đô thị hóa nhanh chóng, một trường học xanh đúng nghĩa là niềm mong mỏi của nhiều phụ huynh. Theo ghi nhận từ Báo Giáo dục và Thời đại, với diện tích gần 10.000m2 tại phường Xuân Phương, Trường Tiểu học và THCS Tây Hà Nội sở hữu mật độ xây dựng thấp, ưu tiên tối đa cho cây xanh và ánh sáng tự nhiên.
Nỗ lực này đã được hiện thực hóa bằng giả Nhất toàn quốc khối THCS tại Lễ trao Giải thưởng Trường học Sinh thái ASEAN Việt Nam 2025. Chia sẻ về điều này trên Báo Giáo dục và Thời đại, Nhà giáo Nông Thúy Hòa - Chủ tịch Hội đồng trường cho biết:
“Từ những hành động nhỏ mỗi ngày, một hành trình xanh đã được gieo mầm tại WHS - đó là hành trình của ý thức, trách nhiệm và tình yêu dành cho môi trường sống quanh mình”.
Tại WHS, khái niệm "xanh" không chỉ dừng lại ở khuôn viên. Đó còn là "xanh" trong tư duy giáo dục bền vững. Các em học sinh được học cách yêu thương thiên nhiên, hình thành ý thức trách nhiệm với môi trường thông qua các dự án học tập thực tế. Không gian mở này chính là "giảng đường thứ hai" giúp các em giải tỏa áp lực và tìm thấy sự cân bằng trong tâm hồn.
WHS tâm niệm, yếu tố "xanh" không đơn thuần thể hiện ở môi trường, mà còn là "xanh" trong tư duy giáo dục bền vững
"Hạnh phúc" là khi mỗi học sinh được là chính mình
Một trong những điểm nhấn mà Báo Giáo dục và Thời đại tâm đắc khi viết về WHS chính là định nghĩa về một trường học hạnh phúc. Hạnh phúc tại đây không đến từ những khẩu hiệu hào nhoáng, mà đến từ việc mỗi cá nhân được tôn trọng sự khác biệt.
Tại Trường Tiểu học và THCS Tây Hà Nội, chúng tôi tin rằng mỗi đứa trẻ là một bản thể độc nhất. Hạnh phúc của các em là khi sự tự học được khích lệ, tiềm năng riêng được khơi gợi và mỗi ngày đến trường đều là một hành trình khám phá đầy cảm hứng. Chính tư duy giáo dục cá nhân hóa này đã tạo nên một môi trường nhân văn, nơi không có áp lực khuôn mẫu, chỉ có niềm vui khi thấy mình tiến bộ hơn mỗi ngày.
"Hạnh phúc" là khi mỗi học sinh được là chính mình
Chất lượng giáo dục WHS: Khẳng định từ những giá trị thực chất
Bên cạnh yếu tố không gian và cảm xúc, bài báo cũng dành thời lượng quan trọng để nói về chất lượng giáo dục WHS. Đây là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chương trình chuẩn của Bộ GD&ĐT và các chương trình thực nghiệm, kỹ năng sống hiện đại.
Mục tiêu của WHS là đào tạo nên những thế hệ học sinh không chỉ giỏi kiến thức mà còn vững bản lĩnh. Chất lượng giáo dục không chỉ đo bằng điểm số, mà bằng sự sẵn sàng của học sinh trước những thử thách mới. Việc được các chuyên gia giáo dục đầu ngành và các cơ quan truyền thông uy tín như Báo Giáo dục & Thời đại đánh giá cao là minh chứng cho hướng đi đúng đắn, lấy học sinh làm trung tâm mà nhà trường đã kiên trì theo đuổi.
Chất lượng giáo dục là yếu tố luôn được WHS đặt lên hàng đầu
Lời cảm ơn và cam kết đồng hành
Sự ghi nhận từ báo chí là niềm động viên lớn lao nhưng cũng là lời nhắc nhở để đội ngũ WHS tiếp tục hoàn thiện. Trường Tiểu học và THCS Tây Hà Nội xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Báo Giáo dục & Thời đại vì những góc nhìn khách quan và tâm huyết dành cho nhà trường.
Chúng tôi cam kết sẽ tiếp tục gìn giữ và phát huy những giá trị của một trường học xanh và hạnh phúc, để nơi đây luôn là mái nhà thứ hai ấm áp, nơi mỗi mầm non đều được nuôi dưỡng bằng sự tận tâm và tình yêu thương.
Theo dõi bài viết chi tiết tại ĐÂY!
