Thầy Darry phụ trách môn học ngày hôm nay cho biết, thầy sử dụng phương pháp làm việc nhóm để các bạn học sinh chủ động tìm hiểu về nội...
Từ tiết học trước, lớp đã được chia theo nhóm mỗi nhóm đại diện cho một quốc gia: Mỹ, Anh, Pháp, Úc, Nam Phi, Việt Nam. “Đại diện các quốc gia” trình bày những luận điểm rất sắc bén về vấn đề ô nhiễm đại dương và đề xuất giải pháp phù hợp với tình hình từng nước.
Trong tiết học này, được tổ chức như một “phiên họp” của đại diện các nước. Các đại diện sẽ đưa ra thực trạng của vấn đề ô nhiễm, nguyên nhân và giải pháp phù hợp.
Một số đề xuất sáng tạo được đề cập đến:
– Sản xuất vật liệu nhựa tiêu hóa được để không hại đến môi trường sống của sinh vật biển
– Sử dụng dầu từ tảo biển thay thế cho dầu chạy tàu hiện có
– Nâng cao ý thức của người dân về vấn đề ô nhiễm thông qua những hình thức kỉ luật nghiêm ngặt
Thầy Darry rất bất ngờ và vui mừng trước tinh thần nghiêm túc của các bạn. Mục tiêu của tiết học không chỉ luyện tập cho các bạn về khả năng thuyết trình tiếng Anh, bên cạnh đó là kĩ năng tìm kiếm thông tin, kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng giải quyết vấn đề.
